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修齊禮儀報(bào)道:八大山人與方以智的修身智慧

返回列表 來(lái)源: 發(fā)布日期: 2018.11.12
主講人蕭鴻鳴,南昌人,居北京;中共黨員,中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,江西師范大學(xué)美術(shù)書(shū)院客座教授,著名學(xué)者、作家,八大山人研究專(zhuān)家。曾任《中華合作時(shí)報(bào)》黨組成員、總編室主任、《中國(guó)收藏報(bào)》總編等職。蕭鴻鳴先生長(zhǎng)期致力于研究八大山人及其藝術(shù),發(fā)表了《孤本<夢(mèng)川亭詩(shī)集>與八大山人臨川行蹤考》等八大山人研究文章數(shù)十篇,其學(xué)術(shù)著作《八大山人生平及作品系年》,榮獲2002年中國(guó)美術(shù)學(xué)最高獎(jiǎng)“學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng)”,該著作現(xiàn)已被多家大學(xué)列為博士生研究課程的教科書(shū)。


修齊禮儀報(bào)道:八大山人與方以智的修身智慧!”9月27日下午,江川路街道主辦,修齊禮儀承辦的“修齊講堂”名家專(zhuān)場(chǎng)講座《蕭鴻鳴:八大山人與方以智兩位偉人的修身之道》在街道黨建服務(wù)中心順利舉行。通過(guò)對(duì)兩位名家的生平分析,讓現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾感受到個(gè)人修身之美,如何提升自我的修養(yǎng),從禮儀行為入手,不斷加強(qiáng)禮儀培訓(xùn),提升生活美感和個(gè)人文化品位。 雖場(chǎng)地有限,仍吸引了多位領(lǐng)導(dǎo),老年書(shū)畫(huà)愛(ài)好者協(xié)會(huì)代表,社會(huì)各界人士紛紛慕名而來(lái)。

       

蕭鴻鳴先生研究八大山人數(shù)十年,對(duì)八大山人的生平事跡如數(shù)家珍。在講堂上,蕭鴻鳴向我們講述了八大山人與方以智兩位偉人的深厚淵源,也為我們揭示了兩位偉人生命歷程中的一個(gè)個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),解疑了關(guān)于八大山人與方以智的種種傳說(shuō),讓在座的每一位重新認(rèn)識(shí)了八大山人。



朱耷的那些事兒

       對(duì)于八大山人,很多社會(huì)上的人,甚至院校的人都以為是八個(gè)人。其實(shí),八大山人是一個(gè)人,他是明太祖朱元璋第十七子朱權(quán)的九世孫,本是皇家世孫,本名朱耷。明亡后削發(fā)為僧,成了亡命之徒,但不忘書(shū)畫(huà)創(chuàng)作。

八大山人朱耷擅書(shū)畫(huà),其花鳥(niǎo)畫(huà)以水墨寫(xiě)意為主,形象夸張奇特,筆墨凝煉沉毅,風(fēng)格雄奇雋永;其山水畫(huà)師法于董其昌,有靜穆之趣,得疏曠之韻。其也擅書(shū)法,能詩(shī)文,用墨極少。朱耷一生坎坷,痛定思痛后,他選擇背過(guò)身去,與世隔絕,在創(chuàng)作中安放自己孤獨(dú)的靈魂。用他自己的話(huà)說(shuō),”墨點(diǎn)無(wú)多淚點(diǎn)多,山河仍是舊山河。橫流亂世杈椰樹(shù),留得文林細(xì)揣摹?!?


方以智的那些事兒

       方以智對(duì)我們來(lái)說(shuō),可能比八大山人要陌生一些。但方以智的貢獻(xiàn)和偉大的成就一點(diǎn)都不會(huì)比八大山人遜色。他是江南省安慶府桐城縣人,文人方學(xué)漸之曾孫,明末四公子(復(fù)社四公子、金陵四公子)之一 。

方以智家學(xué)淵源,博采眾長(zhǎng),主張中西合璧,儒、釋、道三教歸一。其一生著述400余萬(wàn)言,多有散佚,存世作品數(shù)十種,內(nèi)容廣博,文、史、哲、地、醫(yī)藥、物理,無(wú)所不包。他在思想界、哲學(xué)界、學(xué)術(shù)界、科學(xué)界,東西文化交流界中都獨(dú)具影響力。


明王孫與大臣的別樣情誼

      在清軍的強(qiáng)勢(shì)入侵下,明王朝國(guó)破家亡。清廷頒布了留頭不留發(fā)的律法:要留下腦袋,頭發(fā)必須剃除,要是不剃頭,那就把腦袋給砍下來(lái)。在這種情況下,八大山人與方以智只能剃頭做和尚。不認(rèn)清朝,不畏強(qiáng)權(quán),只為靜心出家。


方以智作為一個(gè)明大臣,八大山人作為一個(gè)明中士、明王孫,如若他們身處正常的明代,兩個(gè)人不一定有交集。但正是因?yàn)檫@樣一個(gè)特殊的時(shí)期,改朝換代的變動(dòng)造就了兩位的相遇相知,也讓這兩位志同道合的大藝術(shù)家能夠成為好朋友、成為書(shū)畫(huà)知己。在方以智投河之后,八大山人一有時(shí)間就從南昌趕往安徽,哪怕拖著年近八十的年邁身軀也要去看一眼故去老友的安葬之處。


兩位偉人的修身啟示

民族危亡之際,兩位偉人面對(duì)著高官厚祿的誘惑,選擇了以智向刀槍?zhuān)瑘?jiān)守著民族氣節(jié)更保留著一顆火種。身處天崩地裂的時(shí)代里,他們堅(jiān)持著自己的節(jié)氣與信仰,痛定思痛、修身養(yǎng)性,在亂世中綻放著自己的智慧與才情的光芒。我們生活在一個(gè)太平盛世,在資源充沛的環(huán)境中更應(yīng)謹(jǐn)記先人的精神與教誨。方以智的愛(ài)國(guó)情懷、八大先人的創(chuàng)作精神都是我們可貴的精神文明財(cái)富。


講堂結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)觀眾們意猶未盡,紛紛踴躍提問(wèn),蕭鴻鳴先生也為觀眾們一一解答,熱心觀眾還獲贈(zèng)了蕭老師現(xiàn)場(chǎng)親筆簽名書(shū)。





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