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修齊禮儀案例新聞

修齊禮儀報(bào)道:東方禮儀81期清遠(yuǎn)站高級(jí)禮儀培訓(xùn)師培訓(xùn)班圓滿(mǎn)結(jié)束!

返回列表 來(lái)源: 發(fā)布日期: 2018.11.23

修齊禮儀報(bào)道: 2018年4月4日到8日,東方禮儀高級(jí)禮儀培訓(xùn)師培訓(xùn)班清遠(yuǎn)班在廣東清遠(yuǎn)市成功舉辦!修齊禮儀是東方禮儀文化體系當(dāng)中專(zhuān)注于禮儀培訓(xùn)師培養(yǎng)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。 王新老師領(lǐng)銜的上海總部禮儀導(dǎo)師團(tuán)帶領(lǐng)各位學(xué)員打開(kāi)禮儀文化空間,運(yùn)用禮儀的思維方式去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題,掌握禮儀的系統(tǒng)知識(shí)和技能,塑造禮儀培訓(xùn)師形象,訓(xùn)練禮儀培訓(xùn)技能,全面學(xué)習(xí)從事禮儀培訓(xùn)的能力。在五天的時(shí)間內(nèi),來(lái)自廣東省內(nèi)的各位學(xué)員經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí),走進(jìn)禮儀培訓(xùn)的大門(mén),看到了一個(gè)全新的自我成長(zhǎng)空間,在禮儀之路上充滿(mǎn)信心!

修齊禮儀書(shū)院高級(jí)禮儀培訓(xùn)師培訓(xùn)班

禮儀是什么??jī)x式對(duì)我們的生活有什么影響?從開(kāi)營(yíng)儀式開(kāi)始,王新老師帶領(lǐng)大家感
      受升國(guó)旗的儀式,感受拜大圣先師的儀式。在儀式感的感受當(dāng)中,開(kāi)啟了培訓(xùn)班研修之旅。
      如何通過(guò)禮儀讓我們擁有一個(gè)更好的生活?企業(yè)如何通過(guò)禮儀提升企業(yè)形象?城市如何通過(guò)禮儀提升城市文明?在一天的時(shí)間當(dāng)中,圍繞這些問(wèn)題,東方禮儀王老師帶領(lǐng)大家一起拓展思路,從文化的角度去思考禮儀,從生活的點(diǎn)滴案例出發(fā)去反思禮儀,讓禮儀成為我們每個(gè)人處理自我關(guān)系,處理人際關(guān)系,處理人與自然關(guān)系的途徑,從而達(dá)到和諧的目標(biāo)!

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       參加培訓(xùn)班之后,你能從事哪些業(yè)務(wù)?做這些業(yè)務(wù)有哪些具體要求?王新老師用大量實(shí)戰(zhàn)的案例進(jìn)行分析,幫助學(xué)員梳理禮儀培訓(xùn)師的能力體系,凸顯文化在禮儀培訓(xùn)師能力提升上的重要意義。做一名國(guó)學(xué)禮儀培訓(xùn)師,把國(guó)學(xué)當(dāng)中的精華運(yùn)用到禮儀培訓(xùn)的實(shí)踐中,全體學(xué)員一起學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)常識(shí),朗誦《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)漢服禮儀操。伴隨音樂(lè)的節(jié)奏,每位學(xué)員從置身于禮樂(lè)文化的氛圍中,感受身心合一的禮儀。

       一天的課程結(jié)束,每位學(xué)員都要完成一個(gè)作業(yè):講出你的禮儀小故事。每個(gè)人都有自己運(yùn)用禮儀的成功與失敗案例!各位學(xué)員結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,從物業(yè)服務(wù)的微笑禮儀,出行打車(chē)的司乘禮儀到家庭里面的親子禮儀,一個(gè)個(gè)精彩的小故事讓大家對(duì)禮儀的價(jià)值有更加清晰的感受。在禮儀的道路上,我們大家一起努力,不斷優(yōu)化提升!

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       如何開(kāi)展禮儀培訓(xùn)?以商務(wù)禮儀為例,有哪些必須要掌握的禮儀知識(shí)點(diǎn)?高級(jí)禮儀培 訓(xùn)師駱佩老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)商務(wù)禮儀的大門(mén),從商務(wù)場(chǎng)合的儀容儀表儀態(tài)規(guī)范,到商務(wù)交往的常用禮儀知識(shí)點(diǎn),商務(wù)場(chǎng)合的會(huì)議、餐飲和乘車(chē)場(chǎng)景,不同行業(yè)的商務(wù)流程差異與禮儀點(diǎn)調(diào)整。圍繞禮儀知識(shí)系統(tǒng),學(xué)習(xí)知識(shí),訓(xùn)練技能,全體學(xué)員在駱老師精心講解下,遵循禮儀知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系逐步進(jìn)入禮儀培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)空間。

學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)是一方面,運(yùn)用禮儀知識(shí)更重要。西餐是一個(gè)不同的文化風(fēng)格,在國(guó)際交往交流越來(lái)越頻繁的當(dāng)代社會(huì),如何得體出席西餐活動(dòng)?如何優(yōu)雅就餐?這些都是我們每個(gè)人需要去學(xué)習(xí)和提升的地方。西餐禮儀沙龍活動(dòng),邊學(xué)邊練,各位學(xué)員跟隨駱老師的講解,調(diào)整自己的行為,感受每一個(gè)細(xì)節(jié)帶來(lái)的不同感受,禮儀的運(yùn)用讓就餐變得更加豐富多彩,賦予就餐更加豐富的內(nèi)涵。

        如何開(kāi)啟你的禮儀培訓(xùn)之路?每一位禮儀培訓(xùn)師都帶著期待走進(jìn)這個(gè)課堂!要想成為被學(xué)員認(rèn)可的禮儀培訓(xùn)師,你需要擁有一個(gè)禮儀培訓(xùn)師的形象管理系系統(tǒng)、氣場(chǎng)展現(xiàn)系統(tǒng)和課堂控場(chǎng)系統(tǒng)。

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        你的形象應(yīng)該如何打造才能符合學(xué)員期待?你的形象系統(tǒng)包括哪些要素?禮儀培訓(xùn)師的形象塑造技能如何實(shí)現(xiàn)?各位學(xué)員跟隨禮儀導(dǎo)師一起,思考問(wèn)題,自我對(duì)照,學(xué)習(xí)形象技巧;練習(xí)上臺(tái)方法,從身法、眼法、心法、步法和手法入手綜合訓(xùn)練,放緩節(jié)奏感受氣場(chǎng)的形成;掌握現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技術(shù),提問(wèn)的方式,提問(wèn)的藝術(shù)處理。從一片茫然到逐步清晰,從惴惴不安到勇于嘗試,克服一系列日常習(xí)慣的表達(dá)方式,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的禮儀培訓(xùn)師授課方式。一個(gè)點(diǎn),兩個(gè)點(diǎn),三個(gè)點(diǎn),積累起來(lái)就能成就一個(gè)專(zhuān)業(yè)的禮儀培訓(xùn)師形象。

       一次禮儀培訓(xùn)課程就是一個(gè)完整的旅行,需要精心策劃每個(gè)環(huán)節(jié)才能保障順利完成全程。通過(guò)知識(shí)點(diǎn)和授課技術(shù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),已經(jīng)具備授課準(zhǔn)備的各位學(xué)員懷著忐忑的心情開(kāi)啟了授課訓(xùn)練。禮儀是處理關(guān)系的學(xué)問(wèn),通過(guò)禮儀讓我們的生活更加美好,文化使命結(jié)合禮儀訓(xùn)練,每個(gè)人帶著自己對(duì)禮儀的理解,從自身的禮儀體驗(yàn)講起,或者聲情并茂,或者娓娓道來(lái),各位學(xué)員邁出了禮儀講解的第一步。

如何完成一個(gè)半天或者一天的禮儀授課?你需要更多專(zhuān)業(yè)的準(zhǔn)備工作!態(tài)度、知識(shí)和技巧,完整的授課流程,禮儀知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的多元化展開(kāi)角度,從實(shí)際培訓(xùn)的需要出發(fā),萬(wàn)紅老師帶領(lǐng)各位學(xué)員一起分析禮儀微課程,分析承接一次禮儀培訓(xùn)需要做的準(zhǔn)備工作,讓各位學(xué)員對(duì)禮儀培訓(xùn)的業(yè)務(wù)實(shí)操越來(lái)越貼近。

        第五天是收獲的一天,如何呈現(xiàn)出最好的自己?如果將來(lái)有機(jī)會(huì)去上禮儀課程,我們還有哪些準(zhǔn)備工作?宋克莉老師從自身禮儀培訓(xùn)從業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為大家講解必備工具PPT的設(shè)計(jì)和使用方法,幫助各位學(xué)員分析自我營(yíng)銷(xiāo)的方法,讓禮儀培訓(xùn)師作為一個(gè)職業(yè)更加具有專(zhuān)業(yè)度,讓每位學(xué)員的禮儀培訓(xùn)之旅逐步走向職業(yè)化。

       下午的考試充滿(mǎn)了緊張和興奮,盡管已經(jīng)練習(xí)了幾次,面對(duì)攝像機(jī)鏡頭,仍然非常緊張。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,各位學(xué)員按照課程學(xué)習(xí)當(dāng)中的詳細(xì)要求,認(rèn)真回顧要點(diǎn),自我檢查,不斷調(diào)試,運(yùn)用各種方法,最后取得了良好的授課效果。



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