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高級(jí)禮儀培訓(xùn)師班111期學(xué)員王涵老師學(xué)習(xí)感悟《學(xué)禮~遇見(jiàn)更好的自己》

返回列表 來(lái)源: 發(fā)布日期: 2022.04.15

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學(xué)禮~遇見(jiàn)更好的自己

禮儀是什么?禮儀是人們約定俗成的,對(duì)人,對(duì)己,對(duì)神靈,對(duì)大自然,表示尊重、敬畏和祈求等思想意識(shí)的,各種慣用形式和行為規(guī)范。

中國(guó)素以“禮貌古國(guó),禮儀之邦”著稱(chēng)于世,“講禮重儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)。作為一名中華兒女,如何才能真正做到知禮、學(xué)禮、用禮呢?

實(shí)踐求真知,2020年1月我有幸參加了上海修齊禮儀書(shū)院的禮儀雙證班的培訓(xùn)課程,王新院長(zhǎng)5天的授課打開(kāi)了我對(duì)禮儀新認(rèn)知,改變了我生活狀態(tài)。自此,我樹(shù)立了新的夢(mèng)想,踐行“ 植禮儀之樹(shù),開(kāi)文明之花”的宗旨,一心想為此略盡薄力,于是我踏上了成為一名禮儀老師學(xué)習(xí)之路。

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“禮”在自律

在日常生活還是溝通協(xié)調(diào)方面,禮儀都是不可或缺的東西,學(xué)習(xí)禮儀能夠從中了解到人際交往的秘訣,能夠更好地與人溝通。強(qiáng)化自己的自律意識(shí),時(shí)刻注意自己的儀表形象,將禮儀融入到日常的工作細(xì)節(jié)之中,無(wú)論發(fā)生什么事情、應(yīng)對(duì)什么難題,都能大方得體的處理。

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“禮”在尊重

什么是禮儀呢?它看似抽象,其實(shí)在我們工作和生活的方方面面都有它的參與,禮儀是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美、完善之美,更是一種深刻的道德指引。

禮儀素養(yǎng)高的人善于表達(dá)對(duì)他人的敬意和友好,為他人所理解,能夠很好的展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng),贏得尊重,可以說(shuō),禮儀是我們?nèi)穗H交往和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。

因此,我們應(yīng)該保持一顆尊重他人的心,時(shí)刻注意自己的說(shuō)話(huà)方式、儀容儀表,以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度和良好的形象去迎接生活的每一天。

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“禮”在細(xì)節(jié)

良好的禮儀不僅能折射出一個(gè)人的形象和品質(zhì),也是衡量一個(gè)人的倫理道德和社會(huì)公德的標(biāo)尺。從理念上來(lái)說(shuō):禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,它的內(nèi)涵卻是體現(xiàn)于人們的一言一行、舉手投足 如在工作和生活中,怎樣介紹他人與自我介紹,推門(mén)禮儀、站姿禮儀、坐姿禮儀、談話(huà)禮儀、電話(huà)禮儀等很多我們平時(shí)經(jīng)常接觸但大部分人并不在意這些細(xì)節(jié)里,但是我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀認(rèn)識(shí)到并正視這些細(xì)節(jié)性問(wèn)題,從而得以提升。

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禮儀是一張人際交往的名片。禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止,學(xué)會(huì)待人接物,塑造良好形象,贏得社會(huì)尊重。”而精通禮儀的目的就在于運(yùn)用,我們可以將所學(xué)的點(diǎn)滴運(yùn)用到工作生活及教學(xué)之中,以禮存心,以禮待人,不斷學(xué)習(xí),一步一步完善自己。

“人生一世,必須交際。進(jìn)行交際,需要規(guī)則。所謂禮儀,即人際交往的基本規(guī)則,是人際交往的行為秩序?!敝袊?guó)自古有禮儀之邦的美名,禮儀對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是非常重要的,無(wú)論是會(huì)見(jiàn)親朋好友或者是在人與人的打交道上,都離不開(kāi)禮儀;禮儀被認(rèn)為是一個(gè)人道德修養(yǎng)的表現(xiàn),一個(gè)人若毫無(wú)禮儀可言,那么他在學(xué)習(xí)或工作時(shí)都將不會(huì)很順利,因?yàn)闆](méi)有人愿意和這樣一個(gè)人相處。

禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中的一種行為規(guī)范,是人類(lèi)文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。生活中,我們常常在一些平常的事情上不經(jīng)意做出的動(dòng)作可能不符合禮儀要求。但往往正是這些被人們認(rèn)為稀松平常的事卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的涵養(yǎng)來(lái),俗話(huà)說(shuō)“禮多人不怪”,懂禮節(jié),重禮節(jié)不僅不會(huì)被別人厭煩,相反還會(huì)使別人尊敬你,認(rèn)同你,親近你,無(wú)形之中拉近了同他人的的距離,也為自己日后的生活 環(huán)境創(chuàng)造了輕松的氛圍,還可以令事情向好的方向發(fā)展得出更好的結(jié)果。反之,若不注重這些細(xì)微禮節(jié)問(wèn)題,犯了“規(guī)矩”就可能使人反感,甚至?xí)斐申P(guān)系惡化,導(dǎo)致事情向壞的方向發(fā)展。所以我們?cè)谌穗H交往中應(yīng)當(dāng)在把握住問(wèn)題原則的前提下注重必要的禮節(jié),并盡可能地遵守這些禮節(jié),才能確保事物的正常、良好地發(fā)展。

生活學(xué)習(xí)中,禮儀無(wú)處不在。學(xué)習(xí)禮儀可以提高個(gè)人的素養(yǎng), 

我想,學(xué)習(xí)了禮儀后必將影響我的人生,對(duì)今后的工作及家庭教育都將起到至關(guān)重要的促進(jìn)作用。所以,任何人都不能輕視禮儀,都應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)禮儀、講究禮儀,讓我們的社會(huì)更加文明,更加和諧,人們的生活更加健康。

通過(guò)了一年的實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí),讓我更加的堅(jiān)定將把傳播禮儀文化作為自己的使命,植禮儀之樹(shù),開(kāi)文明之花。

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#王涵老師
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培訓(xùn)案例-----服務(wù)禮儀篇

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培訓(xùn)案例-----西餐禮儀篇

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培訓(xùn)案例-----少兒西餐禮儀篇

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